• O nas
  • Oferta
  • Nabór i zapisy
  • Cennik
  • Kursy Wielka Brytania
  • British Council
  • Kontakt
  • Fonetyka

    Pragniemy zainteresować Państwa propozycją organizacji zajęć dydaktycznych poświęconych fonetyce języka angielskiego.

     

    Posiadamy już pewne doświadczenie w tej dziedzinie. Zdając sobie sprawę z faktu, że każdy użytkownik języka najpierw oceniany jest po sposobie artykułowania głosek podczas swobodnej rozmowy, w ubiegłym roku zdecydowaliśmy się poprowadzić tego typu zajęcia wśród słuchaczy naszej Szkoły i cieszyły się one sporym powodzeniem zarówno osób zaawansowanych językowo, jak i uczestników grup początkujących. Udało nam się uwolnić dźwięki tworzące język angielski z nieprzyjemnej w odbiorze fachowej terminologii. Postawiliśmy na ćwiczenia praktyczne, warsztatowe, w przyjemnej, luźnej atmosferze, sprzyjającej przekraczaniu barier związanych z wymawianiem dźwięków i ćwiczeniu aparatu mowy bez skrępowania. Staraliśmy się, aby każdy uczestnik zajęć potraktowany był indywidualnie i mógł skutecznie pozbyć się błędów fonetycznych. Zajęcia te zamierzamy kontynuować, natomiast w związku z nimi nasunęła nam się pewna myśl.

     

    Rosną nie tylko umiejętności językowe dzieci, młodzieży i dorosłych. Rośnie również ich umiejętność stwierdzania, czy dany użytkownik języka posługuje się nim prawidłowo od strony fonetycznej. Jesteśmy coraz bardziej świadomi poziomu językowego artystów, wykonawców, muzyków, piosenkarzy, którzy często wybierają najbardziej popularny język show businessu – angielski. I cóż, jesteśmy coraz bardziej krytyczni. Coraz częściej zdarza nam się, że nie wgłębiamy się w stronę muzyczną występu, w artystyczny przekaz, bo hamuje nas poziom językowy wykonawcy. Takie przykłady można mnożyć, ale nie chcemy się na nich skupiać. Pragniemy dać możliwość młodym adeptom śpiewu, recytacji i innych sztuk scenicznych wyszlifowania ich sposobu wymawiania głosek angielskich, tak, aby wymagający widz mógł skupić się na ich prawdziwym talencie i umiejętnościach bez konieczności „przymykania oka” na niedociągnięcia językowe.

     

    Nasza oferta dotyczy dwóch rozwiązań:

    1. regularne zajęcia indywidualne lub grupowe w Szkole Języków Obcych „BRITAM” – w tym przypadku zajęcia obejmowałyby wszystkie aspekty fonetyczne i stanowiłyby formę kursu w tej dziedzinie;

    2. warsztaty indywidualne lub grupowe – w Szkole Języków Obcych „BRITAM” lub w Państwa siedzibie – poświęcone konkretnym utworom muzycznym, poetyckim itp. – na potrzeby występów, koncertów, nagrań czy konkursów.

     

    Nasze zajęcia mogą być spotkaniami poświęconymi technicznym aspektom fonetyki, mogą też być praktycznymi zajęciami dykcji angielskiej z lektorami dysponującymi doświadczeniem scenicznym z zakresu śpiewu i wystąpień publicznych. Jakąkolwiek formułę zdecydujecie się Państwo przyjąć, zapewniamy, że dołożymy wszelkich starań, aby nasze spotkania były zajmujące i interesujące, a przede wszystkim skuteczne.

     

    Uprzejmie prosimy o kontakt z sekretariatem Szkoły Języków Obcych Britam,

    nr telefonu 32-793-70-50 ,adres e-mail : biuro@britam.edu.pl

     

     

    FONETYKA

    Oferta dla zainteresowanych spoza SJO Britam

    ZAJĘCIA INDYWIDUALNE

     

     

     

     

     

    Dostępne od listopada 2010

     

    miejsce zajęć: Britam GW lub na terenie instytucji zamawiającej lekcje

    1 spotkanie 45 min:

    60 zł

    Opłata miesięczna:

    według ilości zamówionych godzin

     

    Terminy spotkań indywidualnych do uzgodnienia z lektorem ( przez sekretariat szkoły).

     

    Dostępne są następujące dni i godziny:

    wtorki: 19.00

    czwartki: 19.00

    poniedziałek- piątek w godzinach 9.00-13.00

     

    ZAJĘCIA GRUPOWE

    Kursanci mogą uczestniczyć w całym kursie lub wykupić abonament na poszczególne miesiące

    ( np. grudzień, marzec, maj itp)

     

    CAŁY KURS:

     

     

     

    8 miesięcy x 3 spotkania 90 minut=

    = 24 spotkania

    miejsce zajęć: Britam GW

    1 spotkanie 90 min

    40 zł

    Opłata miesięczna:

    120 zł

     

    KALENDARZ SPOTKAŃ GRUPOWYCH

     

     

    WTORKI

    CZWARTKI

    Listopad 2010

    23

    30

    25

    Grudzień 2010

     

     

    2

    9

    16

    Styczeń 2011

    4

     

    6

    13

    Luty 2011

     

    3

    17

    24

    Marzec 2011

     

    3

    10

    24

    Kwiecień 2011

    5

     

    19

     

    14

    Maj 2011

     

    5

    12

    19

    Czerwiec 2011

     

    2

    9

    16

     

     

     

     

    Tematyka spotkań grupowych:

     

    Listopad 2010

    Wymowa samogłosek. Miejsce artykulacji, ustawienie aparatu mowy.

    Redukcja samogłosek w zależności od miejsca akcentowania.

    Różnice w wymawianiu samogłosek długich i krótkich.

    Związek pomiędzy literą a głoską. Różnice pomiędzy samogłoskami

    polskimi a angielskimi.

     

    Grudzień 2010

    Dwugłoski. Wykorzystanie umiejętności wymawiania samogłosek

    stanowiących podstawę dwugłoski. Ślizgowy ruch języka zmierzający

    do niepełnej artykulacji drugiej części składowej dwugłoski.

    Zmiana dwugłosek w samogłoski przy niektórych mechanizmach

    słowotwórczych.

     

    Styczeń 2011

    Wymowa spółgłosek zwartych: p, b, t, d, k, g. Siła wymawiania, aspiracja,

    aspekty dźwięczności i zmiękczania. Różnice w sposobach i miejscach

    artykulacji w języku polskim i angielskim.

     

    Luty 2011

    Wymowa spółgłosek trących: f, v, th, s, z, h,. Aspekty dźwięczności

    i zmiękczania. Różnice w sposobach i miejscach artykulacji

    w języku polskim i angielskim.

     

    Marzec 2011

    Wymowa spółgłosek zwarto-trących: cz, dż i trących: sz, ż. Aspekty

    dźwięczności i zmiękczania. Różnice w sposobach i miejscach

    artykulacji w języku polskim i angielskim (np. angielskie sz w opozycji

    do polskiego sz i ś)

     

    Kwiecień 2011

    Wymowa spółgłosek nosowych: m, n, ng, i płynnych: l, r.

    Różnice w sposobach i miejscach artykulacji w języku polskim

    i angielskim. L sylabiczne i ciemne, odmiany r w zależności od

    odmiany języka angielskiego i umiejscowienia głoski w kontekście.

     

    Maj 2011

    Dźwięczność spółgłosek, błąd udźwięczniania i ubezdźwięczniania

    spółgłosek. Wymowa końcówek czasowników nieregularnych w formach

    czasowych (-ed, -ing). Wymowa końcówek liczby mnogiej w zależności

    od struktury rzeczownika. Spółgłoski nieme.

     

    Czerwiec 2011

    Fonetyka w kontekście. Wyrazy funkcyjne. Aspiracja. Palatalizacja

    (zmiękczanie) głosek dziąsłowych (np. t, d). Upodabnianie miejsca

    artykulacji, elizja (opuszczenie) głosek, akcent wyrazowy główny i

    poboczny, akcent frazowy, akcent zdaniowy, intonacja.